Dergi Hakkında

Amaç

Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED), öğrenci merkezli öğrenim ve öğretim yaklaşımlarının araştırılmasını ve geliştirilmesini amaçlayan akademik, hakemli ve açık erişimli bir dergidir. 

Kapsam

ATED; okul öncesi,  ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim ve yaygın eğitim gibi eğitimin tüm kademeleriyle ilgili makaleleri kabul etmektedir. Yenilikçi öğrenci merkezli yöntem, strateji ve araçlar geliştirmeyi amaçlayan uygulamalı çalışmalar derginin ana odağını oluşturmaktadır. Ancak ATED'in kapsamı uygulamalı çalışmalarla sınırlı değildir. Öğrenci merkezli eğitimle ilişkili konulara odaklanan uygulamalı olmayan betimsel veya teorik çalışmalar ve literatür taraması gibi çalışmalar da kabul edilmektedir.  

ATED'in hedef kitlesi, eğitim araştırmacıları ve uygulayıcıları ile öğrenci merkezli eğitimle ilgilenen tüm okuyuculardır.

ATED; araştırmayı herkesin erişimine açık hale getirme ilkesiyle içeriğine anında açık erişim sağlar.

ATED'de makaleler İngilizce olarak yayınlanır. İsteyen yazarlar makalelerini İngilizce ve Türkçe olarak iki dilde tam metin olarak yayınlayabilir. 

JIBA, Nisan ve Ekim aylarında olmak üzere yılda iki kez yayınlanmaktadır.

Daha fazla bilgi için lütfen Yazar Kılavuzuna bakın.