Özel Yetenekli Öğrenciler İçin STEM Etkinliği: Fiziksel Programlama Yoluyla Biyolojik Olarak Parçalanabilen Akıllı Ambalaj Tasarımı

Özet

Bu çalışma, özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde kullanılmak üzere bir farklılaştırma uygulaması olarak fiziksel programlama ilkeleri ve bilgi işlemsel düşünme sürecinin kullanıldığı bir STEM etkinliğinin nasıl uygulanacağını sunmayı amaçlamaktadır. Etkinlikte öğrenciler, yoğun plastik üretiminden kaynaklanan sera gazı emisyonu sorununu çözmek için gıdaların uzun süre sağlıklı bir şekilde saklanmasını sağlayacak akıllı ambalajlar tasarladılar. Etkinlik 7-9. sınıflarda öğrenim gören sekiz üstün yetenekli öğrenci ile gerçekleştirildi. Öğrenciler, sorgulama sürecinde sera gazı emisyonlarını azaltacak faktörleri ve biyobozunur polimerleri sentezlediler. Mühendislik tasarım sürecinde antibakteriyel özelliklere sahip farklı bitki özleri kullanarak gerçekleştirdikleri polimer sentezinde ambalaj tasarımı için en uygun çözümü belirlediler. Bu süreçte fiziksel programlamayı da kullanarak akıllı ambalaj tasarımı gerçekleştirdiler. STEM etkinliği sırasında öğrenciler bilgi işlemsel düşünme, mühendislik tasarımı, sorgulama sürecini kullandılar.