Worked-Out Examples with ChatGPT-Based Explanations: A Statistics Activity

Yazarlar

  • Ayşe Tuğba Öner İstanbul Medeniyet University, Faculty of Educational Sciences, Department of Mathematics and Science Education, İstanbul, Türkiye

Anahtar Kelimeler:

ChatGPT- istatistik etkinliği- çözümlü örnek- bilişsel yük

Özet

Bu çalışmanın amacı, altıncı sınıf öğrencileri için ChatGPT kullanılarak hazırlanmış çözümlü örneklerden oluşan aritmetik ortalamanın anlaşılmasını hedefleyen istatistik etkinliği hazırlamak; etkinliğin uygulanması sırasında karşılaşılan durumları belirlemek; etkinliğin öğrencilerin matematik problemi çözme performansına etkisini ortaya koymak ve etkinlik hakkında öğrenci algılarını belirlemektir. Bu çalışmada gömülü desen kullanılmıştır. Etkinlik sırasında karşılaşılan durumları ve etkililiğini belirlemek için tek grup ön test-son test deseni, öğrencilerin etkinliğe ilişkin algılarını anlamak için ise genel nitel desen kullanılmıştır. Çalışmaya on üç altıncı sınıf öğrencisi katılmıştır. Geliştirilen etkinliğin yanı sıra, veri elde etmek amacıyla matematik performans testi ve yansıtma kağıdı kullanılmıştır. Sonuç olarak, ChatGPT'nin öğrencilerin problemi adım adım açıklamalarla çözmelerine yardımcı olduğu; ChatGPT destekli açıklamalı çözümlü örnek etkinliğinin öğrencilerin matematik problemi çözme performansını istatistiksel olarak anlamlı şekilde artırdığı; etkinliğin eğlenceli, bilgilendirici ve öğrencilerin öğrenmesi üzerinde faydalı olduğu bulunmuştur. Ancak ChatGPT, etkinlik kağıdında belirtilen matematik problemini veya tablolarını çarpıtarak yanlış açıklamalar sunmuş, ya da istemde belirtilmiş olmasına rağmen öğrencilerin öğrenmediği bir konuyu ekleyerek açıklamalar sunmuştur.

Yayınlanmış

2025-10-31

Nasıl Atıf Yapılır

Öner, A. T. (2025). Worked-Out Examples with ChatGPT-Based Explanations: A Statistics Activity. Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 15(2), 146–169. Geliş tarihi gönderen https://ated.info.tr/index.php/ated/article/view/296

Sayı

Bölüm

Makaleler