Ana içeriği atla Ana yönlendirme menüsünü atla Site alt kısmını atla
  • Son Sayı
  • Arşivler
  • Login
  • Yazar Klavuzu
  • Dergi Politikaları
  • Dergi Hakkında
    • Amaç ve Kapsam
    • Gönderiler
    • Dizinlenme
    • Editör Kurulu
    • Gizlilik Bildirimi
    • İletişim
Ara
  • Kayıt
  • Giriş
Ara
  1. Ana Sayfa /
  2. Arşivler /
  3. Cilt 16 Sayı 1 (2026)

Cilt 16 Sayı 1 (2026)

Yayınlanmış: 2026-04-25

Makaleler

  • The Notion of Creating New Knowledge in Science and Mathematics: A Conceptual Critique

    Themba M. Mthethwa- Bibin George
    1-16
    • Download Full-Text (PDF) (English)
  • English

    Emine Özaydın- Sema Büyüktaşkapu Soydan
    17-39
    • Download Full-Text (PDF) (English)
  • İlkokulda otantik yaklaşımla fen öğretiminin etkililiği

    Şafak Uluçınar Sağır- Merve Topal
    40-62
    • Download Full-Text (PDF) (English)
  • Strategies for Lesson Presentation for Student Teachers

    Mpilo Dube
    63-75
    • Download Full-Text (PDF) (English)
  • GEOMETRİ TEMELLİ ZEKA OYUNLARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİ VE UZAMSAL GÖRSELLEŞTİRME BECERİLERİNE ETKİSİ

    Halil Canavcı- Asuman Duatepe Paksu
    76-102
    • Download Full-Text (PDF) (English)
  • Fostering Self-Perceived Problem-Solving Skills and STEM Attitudes in Primary Education: An Incubator Design Project Based on the 5E Model

    Hazel Turker- Burcu Senler
    103-123
    • Download Full-Text (PDF) (English)

Makale Gönder

Makale Gönder

Dil

  • Türkçe
  • English

Bilgi

  • Okuyucular İçin
  • Yazarlar İçin
  • Kütüphaneciler İçin

Yeni Sayı

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

E-ISSN: 2146-5711

Creative Commons Lisansı
ATED Creative Commons Atıf-AynıLisanslaPaylaş 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

Dergi Yönetim Sistemi Hakkında.